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看美国家长如何教孩子面对“陌生人"
根据中国之声的《央广夜新闻》报道：“按照不同的统计数字，中国每年失踪儿童不完全统计有20万人左右，找回的大概只占0.1%。”
在美国，同样有儿童丢失案件，但因为美国没有儿童买卖市场，所以大部分是走失或者离家出走，也有小部分是受到恋童癖的性侵。
但是，据数据显示美国丢失的孩子95%都能找到，得意于他们有一个庞大的，迅速的，广泛的寻找儿童的应急系统！如果在公共场所孩子不见，例如沃尔玛！可以立刻启动超市应急系统，所有通道紧急关闭，10分钟内找不到，警察介入！而中国，你只能听到慵懒的广播找人！
如果在美国确定孩子丢失，在规定时间内没找到，或者情节严重，政府和警察部门会迅速启动相应和应急预案，寻人启事会通过广播电视途径迅速和传达到当地的各种媒体，甚至高速公路的显示牌，全民动员，所以，基本上，犯罪分子很难有机可乘！政府也会不遗余力，动用直升机，警犬等各种设备！而且，在美国买卖儿童都是犯罪，都是很严重的惩罚！
在中国，这个是靠运气的，而且当地执 法部 门与买方勾结也是心知肚明的事，要不然也不会有那么多孩子出现在黑煤窑！
当然，美国也不是一开始就这么完善，他们经历了比较揪心的案件才建立起来了这个完善的系统，当时全国各大媒体都给了显著的报道，甚至牛奶盒子上都印上了失踪儿童的照片，但还是没找到，民众把责任推给了执 法部 门，执 法部 门也开始反思！
后来80年代一个小女孩失踪，警察没找到，民众在一个将相关部门推倒了风口浪尖，沃尔玛便设立了相关的应急装置，随后铺向全国！90年代，一个小孩走失，找到时就剩下一颗头颅了，悲伤的民众和政府反思后设立了全国的紧急预案，借助广播电视媒体随时寻找失踪儿童，而且是免费的！
两个国家对比，根本就是态度的问题，那么多揪心的案件出来，却没有见政府反思，而我们看到的是警察在多久破获的这样那样的案件，但却没有意识到从根源解决问题！社会的进步需要每个人的努力！
对于相关部门，我们也许只能呵呵，但是我们自己要反思，如何能够通过自己的能力让这个社会更美好！
在美国，父母从小就给孩子灌输一些安全意识，教给他们如何应对陌生人、保护自己的安全。在生活中，父母也常找机会让孩子练习用强烈的身体语言和坚定的语气表达自己的意愿，并学会说“不”。
父母应该让孩子知道，如果成年人让他们觉得很害怕或很不舒服，就必须用“不”来拒绝；必要时应大声呼救。
下面就是几条美国家长教孩子应对陌生人的方法：
1、依靠直觉
有时候，孩子心理的恐惧是有强大作用的，所以父母应该教育孩子要相信自己的直觉并处理事情，让孩子更好的使用直觉。父母会告诉孩子，如果觉得自己面临危险，可以用自己的恐惧本能立刻离开。
2、确保孩子知道如何拨打911
确保孩子知道自己的姓名，父母的姓名，家庭住址和电话号码。在自家电话上设置911快速拨键，教孩子在紧急情况下拨打911的方式：明确告诉接线员“我需要帮助”，如果当时不方便讲话，就摘下话筒放在一边，以便警察追踪。
3、找一个只有自家人知道的“暗码”
选择一个难忘的暗码，比如“猪猪侠”“超能斗士”等，只告诉家庭成员或可信的人，不能告诉其他任何人。还可以创建一个书写的密码，如“111”代表被人诱拐，“123”代表有可疑的人跟踪，以便及时跟父母联系。在美国加州，曾有孩子用这种方法得到了父母和警察的解救。
4、同伴系统
放学时，让孩子和同学一起结伴回家；周末和同伴一起出行。两个或多个人在一起总比只身一人要安全。当孩子去公共洗手间时，父母也要陪同前往，以确保安全。
5、不让孩子一个人去偏僻的地方
一旦孩子孤身一人去了某地，碰到需要迅速摆脱的危境，要丢掉随身携带的任何东西，大声叫喊并快速奔跑。最好抛到就近的成年人身边，大喊“救命！他不是我爸爸！”万一被陌生人挟持，也要大声叫喊，抓住周围固定的物体，如车门，自行车扶手等。也可以踢打挟持者的腹股沟或眼睛，不要轻易让挟持者抱走。让孩子知道：为了保护自己而伤害了挟持者，是不会被责怪的。
6、遇到困境尽快求助
告诉孩子可以去寻求帮助的人员，如警察、保安等；在商店、饭店，可以找服务员帮忙；去游乐场，应该找到穿着制服的游乐场员工。如果在游乐场和家长走散了，可以事先约定好游乐场中某一个有明确标识的地点，如“过山车”入口等。
7、准确识别可疑成年人的行为
有的父母为了吓唬孩子，常说“陌生人很危险”这样笼统的话。其实，识别哪些是可疑行为更重要，能让孩子掌握保护自己的策略和技巧。平时不停地提醒孩子，和孩子探讨可能发生危险的场景，并让孩子熟知万一碰到这种情况该如何应对的方式。
家庭中的安全教育
认识社会
认识家庭住址及父母的姓名、单位。父母在孩子开始懂事时就有意识地教他们识别自己家庭周围的环境，以及父母的姓名和单位等；通过日常的培养，孩子走失找不到家的可能性就小多了，并且增加了孩子应付外界环境的自信心，使其遇事不致惊慌失措。另外，家长还会教孩子一些在马路上行走的常识。
认识药品及了解用药常识
家庭中通常都存有一定数量的药品备急，父母会把一些常用药品拿出来教孩子辨认，使其逐渐了解药品名称、用途及用法，这样既让孩子增长了知识，又降低了发生危险的可能性。另外在带孩子去医院看病的时候，还顺便教孩子认识医院，以便解除孩子对医生的恐惧感，学会配合治病，或在发生意外时能自己到医院求助
在美国，同样有儿童丢失案件，但因为美国没有儿童买卖市场，所以大部分是走失或者离家出走，也有小部分是受到恋童癖的性侵。
但是，据数据显示美国丢失的孩子95%都能找到，得意于他们有一个庞大的，迅速的，广泛的寻找儿童的应急系统！如果在公共场所孩子不见，例如沃尔玛！可以立刻启动超市应急系统，所有通道紧急关闭，10分钟内找不到，警察介入！而中国，你只能听到慵懒的广播找人！
如果在美国确定孩子丢失，在规定时间内没找到，或者情节严重，政府和警察部门会迅速启动相应和应急预案，寻人启事会通过广播电视途径迅速和传达到当地的各种媒体，甚至高速公路的显示牌，全民动员，所以，基本上，犯罪分子很难有机可乘！政府也会不遗余力，动用直升机，警犬等各种设备！而且，在美国买卖儿童都是犯罪，都是很严重的惩罚！
在中国，这个是靠运气的，而且当地执 法部 门与买方勾结也是心知肚明的事，要不然也不会有那么多孩子出现在黑煤窑！
当然，美国也不是一开始就这么完善，他们经历了比较揪心的案件才建立起来了这个完善的系统，当时全国各大媒体都给了显著的报道，甚至牛奶盒子上都印上了失踪儿童的照片，但还是没找到，民众把责任推给了执 法部 门，执 法部 门也开始反思！
后来80年代一个小女孩失踪，警察没找到，民众在一个将相关部门推倒了风口浪尖，沃尔玛便设立了相关的应急装置，随后铺向全国！90年代，一个小孩走失，找到时就剩下一颗头颅了，悲伤的民众和政府反思后设立了全国的紧急预案，借助广播电视媒体随时寻找失踪儿童，而且是免费的！
两个国家对比，根本就是态度的问题，那么多揪心的案件出来，却没有见政府反思，而我们看到的是警察在多久破获的这样那样的案件，但却没有意识到从根源解决问题！社会的进步需要每个人的努力！对于相关部门，我们也许只能呵呵，但是我们自己要反思，如何能够通过自己的能力让这个社会更美好！
在美国，父母从小就给孩子灌输一些安全意识，教给他们如何应对陌生人、保护自己的安全。在生活中，父母也常找机会让孩子练习用强烈的身体语言和坚定的语气表达自己的意愿，并学会说“不”。父母应该让孩子知道，如果成年人让他们觉得很害怕或很不舒服，就必须用“不”来拒绝；必要时应大声呼救。
下面就是几条美国家长教孩子应对陌生人的方法：
1、依靠直觉
有时候，孩子心理的恐惧是有强大作用的，所以父母应该教育孩子要相信自己的直觉并处理事情，让孩子更好的使用直觉。父母会告诉孩子，如果觉得自己面临危险，可以用自己的恐惧本能立刻离开。
2、确保孩子知道如何拨打911
确保孩子知道自己的姓名，父母的姓名，家庭住址和电话号码。在自家电话上设置911快速拨键，教孩子在紧急情况下拨打911的方式：明确告诉接线员“我需要帮助”，如果当时不方便讲话，就摘下话筒放在一边，以便警察追踪。
3、找一个只有自家人知道的“暗码”
选择一个难忘的暗码，比如“猪猪侠”“超能斗士”等，只告诉家庭成员或可信的人，不能告诉其他任何人。还可以创建一个书写的密码，如“111”代表被人诱拐，“123”代表有可疑的人跟踪，以便及时跟父母联系。在美国加州，曾有孩子用这种方法得到了父母和警察的解救。
4、同伴系统
放学时，让孩子和同学一起结伴回家；周末和同伴一起出行。两个或多个人在一起总比只身一人要安全。当孩子去公共洗手间时，父母也要陪同前往，以确保安全。
5、不让孩子一个人去偏僻的地方
一旦孩子孤身一人去了某地，碰到需要迅速摆脱的危境，要丢掉随身携带的任何东西，大声叫喊并快速奔跑。最好抛到就近的成年人身边，大喊“救命！他不是我爸爸！”万一被陌生人挟持，也要大声叫喊，抓住周围固定的物体，如车门，自行车扶手等。也可以踢打挟持者的腹股沟或眼睛，不要轻易让挟持者抱走。让孩子知道：为了保护自己而伤害了挟持者，是不会被责怪的。
6、遇到困境尽快求助
告诉孩子可以去寻求帮助的人员，如警察、保安等；在商店、饭店，可以找服务员帮忙；去游乐场，应该找到穿着制服的游乐场员工。如果在游乐场和家长走散了，可以事先约定好游乐场中某一个有明确标识的地点，如“过山车”入口等。
7、准确识别可疑成年人的行为
有的父母为了吓唬孩子，常说“陌生人很危险”这样笼统的话。其实，识别哪些是可疑行为更重要，能让孩子掌握保护自己的策略和技巧。平时不停地提醒孩子，和孩子探讨可能发生危险的场景，并让孩子熟知万一碰到这种情况该如何应对的方式。
家庭中的安全教育
认识社会
认识家庭住址及父母的姓名、单位。父母在孩子开始懂事时就有意识地教他们识别自己家庭周围的环境，以及父母的姓名和单位等；通过日常的培养，孩子走失找不到家的可能性就小多了，并且增加了孩子应付外界环境的自信心，使其遇事不致惊慌失措。另外，家长还会教孩子一些在马路上行走的常识。
认识药品及了解用药常识
家庭中通常都存有一定数量的药品备急，父母会把一些常用药品拿出来教孩子辨认，使其逐渐了解药品名称、用途及用法，这样既让孩子增长了知识，又降低了发生危险的可能性。另外在带孩子去医院看病的时候，还顺便教孩子认识医院，以便解除孩子对医生的恐惧感，学会配合治病，或在发生意外时能自己到医院求助